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                            音乐优势潜质基因检测

     音乐潜能是指音乐专业技能发展的潜在能力和条件,音乐专业技能的发展受听敏,执作、注意力、记忆、

乐感、求新、兴趣、交流潜质等多种要素的影响。

     音乐天赋受遗传和环境的双重影响,早期的家庭影响十分重要,欧洲的许多音乐天才是出于音世家,从小

受到音乐的熏染和熏陶,甚至胎儿时就在听着音乐发育、出生。生后又听着音乐长大。例如音乐天才莫扎特、贝

多芬、李斯特就是典型的例子。 音乐专业是一个小众专业,需要很高音乐天赋才能在音乐领域成功。

   音乐专业的成功是一个需要高度执着、高度迷恋,创新潜能,交流潜能,表现潜能,理解潜能。 但音乐修养

爱好,则不需要如此高度的天赋要求。 而且音乐的训练有利于早期智力的发展。

    这些音乐潜能要素,受着相关基因类型的重要影响和作用。当前已发现的相关基因有GJB2、MT-COI、

SLC6A4、BDNF、5-HT2A、DAT1、GRIN2B、5HTT、DRD4;

    这些基因的基因类型对听敏,执作、注意力、记忆、乐感、求新、兴趣、交流潜质的关系重要。

    这些基因一般有3-6种类型,其作用有强、中、弱。基因类型不同,其音乐潜能要素的等级也不同。等级有

优、良、中、弱 ;如果是优势潜质,倾向于培养效果好,发展空间大,应该期望高于一般,成为培养重点。如

果是弱势潜质,可能培养的效果差,发展空间小,不能高期望。高要求后达不到目标,孩子的自信心会受到

打击,在这种失败的打击下,会自悲消极,这种情绪对其大的学习也有很大不利影响。

  智力优势培养计划辅导电话:021-56495576

 

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